El cerebro es el órgano principal del sistema nervioso central y esta encargado de mantener cada función vital del cuerpo humano.
En la actualidad las neurociencia ha demostrado que las neuronas (donde el ADN se encuentra en su núcleo) son unidades independientes que transforman los estímulos provenientes del entorno en impulsos eléctricos, conduciéndolos a través del cuerpo y además existen los neurotransmisores que posibilitan la comunicación entre ellas a través de puntos de contacto llamados sinapsis “Se estima aproximadamente 85.000 millones de neuronas que generan impulsos eléctricos y cada uno puede tener hasta 1.000 conexiones lo que resulta una cuenta de 1.000 x 85.000 millones de sinapsis” [1]Pág.34
La experiencias que una persona ha reunido a lo largo de su vida se encuentran en el cerebro, que determinan sus expectativas, deciden sobre cómo valorar lo que vive y sobre el modo en que reacciona a lo que sucede a su alrededor, en cierto sentido “La experiencia individual es el tesoro más importante y valioso que posee el hombre” [2]Pág.16
La inteligencia humana depende de las conexiones cerebrales, pero en la actualidad no existe una definición unitaria y aceptada de la inteligencia y algunos grupos de psicólogos sugieren al respecto.
Mainstrean Science on Intelligence (1.994) publicada en el Wall Stret Journal firmada por cincuenta y dos investigadores: Una capacidad mental que implica la capacidad de razonar, planificar, resolver problemas, pensar de manera abstracta y aprender rápidamente.
Intelligente Knowns and Unknowns (1.995) publicado en el Board of Scientific Affair, (Junta de Asuntos Científicos de la Asociación Estadounidense de Psicología).
Además de las definiciones anteriores se han sugerido otras como:
Ø Charles Spearman: capacidad unitaria para resolver problemas y crear nuevos contenidos.
Ø Hans Jürgen Eysenck: vinculó la inteligencia biológica con el procesamiento neuronal eficiente,
Ø Lloyd Girton Humphreys: Conjunto de habilidades para adaptarse al entorno.
Ø Howard Garner: Capacidad de resolución de problemas y la elaboración de productos que sean valorados.
Ø Linda Susanne Gottfredson: Capacidad mental general que incluye la habilidad de razonar, planificar, resolver problemas, pensar en abstracto.
Según Howard Gardner profesor de la universidad de Harvard ha logrado identificar y definir hasta ocho tipos de inteligencias distintas: Lingüística, Lógico-matemática, Espacial, Musical, Corporal y Cinestésica, Intrapersonal, Interpersonal, Naturalista y afirma que “Todas las personas son dueñas de cada una de las ocho clases de inteligencia, es decir se destaca más en unas que en otras, no siendo ninguna de las ocho más importantes o valiosas que las demás” [3]
Los superdotados son aquellas personas que tienen un C.I. de (130 a 139) y se encuentran por encima del 98% de la población, las que tienen un C.I. de (140 a 154) se denominan genios y representa el 0,1% de la población, las que tienen un C.I. de (175 a 184) se considera como inteligencia excepcional y solo llega una de cada 700 mil personas en todo el mundo, las que tienen un C.I. de (185 a 201) son considerados con inteligencia profunda y sólo una persona de cada 18 millones es capaz de alcanzarlo y las personas con C.I. mayor a 201 son pocos probables pero existen [4]
Dos grandes genios que marcaron la historia de la humanidad fue el físico Albert Einstein (Premio Nobel de física en 1.921 y sus teorías siguen vigentes en la actualidad) con C.I. de 160 puntos y el cosmólogo y divulgador científico Stephen Hawking con C.I de 160 puntos. Pero el 3 de Noviembre del 2.017 en un artículo se informa que uno de los mayores genios de la música Mozart tuvo un C.I de 178 puntos, el gran filósofo alemán Immanuel Kant con 175 puntos, el científico estadounidense Benjamin Franklin con 160 puntos, Napoleón Bonaparte militar y estadista francés con 145 puntos y George Washington el primer presidente de los Estados Unidos con 140 puntos [5]
En Febrero del 2.018 en un artículo se informa que el coeficiente intelectual de Bill Gates fundador de Microsoft es de 160 puntos y la del ajedrecista ruso Garry Kasparoc llega a 190 puntos. Dentro de algunos genios que ha tenido la humanidad con mayor coeficiente intelectual tenemos: Leonardo de Vinci italiano (220), Marilyn vos Savant estadounidense (228), Isaac Newton inglés (entre 190 y 200), Christopher Hirata estadounidense (225), Kim Ung-Yong coreano (200), Marie Curie francesa (180 y 200). Publicado el 18 de Febrero del año 2.018 [6]
En la actualidad el coeficiente intelectual más alto corresponde al estadounidense nacido en Australia, Terence Tao con un C.I 230 puntos quién a los dos años era capaz de sacar cálculos aritméticos básicos y a los 9 años estudiaba en la universidad y posteriormente profesor de matemáticas en la Universidad de California, obtuvo su doctorado a los 20 años en la Universidad de Princenton donde actualmente es investigador y como no mencionar a dos niñas extraordinarias: la niña británica Ophelia Morgan-Dew que con tres años de edad tienen u C.I. de 171 puntos y que es capaz de recordar sucesos que le ocurrieron antes de haber cumplido un año de edad y la niña mexicana Adhara Pérez que a los 8 años de edad termino el colegio y esta cursando dos carreras universitarias con un coeficiente intelectual de 162 puntos y su “Sueño es formar parte del equipo de la NASA y subirse a una nave para ver las estrellas desde cerca” [7]
Existen diferentes test de inteligencia para medir el C.I. sin embrago el Test de Inteligencia Stanford-Binet es el mas utilizado a nivel mundial, se rinde una prueba que diagnostica especialmente a niños y considera cinco factores ponderados como: el conocimiento, razonamiento cuantitativo, procesamiento visual-especial, memoria de trabajo y razonamiento fluido y una de ellas es Mensa (Asociación Internacional de Superdotados) fundada en Inglaterra, que se dedica a detectar, apoyar y reunir a las personas con superdotación. “En el Perú unas 25 personas son superdotadas” [8]
En un pueblo de “Hombres buenos y sencillos” Moche-Trujillo-Perú el Dr. Caro Vela Psicologo C.Ps.P 2317 registro al estudiante Luis Alberto Ypanaqué Rocha de 13 años cuando cursaba el segundo medio con un C.I. de 152 puntos que corresponde a un genio. El estudiante antes de terminar su secundaria participó en concursos internacionales como en Rusia, Brasil y Argentina dejando bien colocado al Perú con algunas medallas. Realizó su maestría, su doctorado en Física y actualmente a sus 30 años de edad esta estudiando un post doctorado en Teoría de las cuerdas “Uno de sus artículos esta registrado en el Journal of high Energy Physics 2.019 siendo los autores Nathan Berkovits&Luis Alberto Ypanaqué” Esto es una muy buena noticia para el Perú.
B I B L I O G R A F I A
[1] Manes Facundo, El cerebro del futuro, Ed.Planeta, Buenos Aires, 2.018
[2] Gerald Huter, El Cerebro Humano, Ed. Plataforma, Barcelona, 2015
[3] https://psicologiaymente.com/inteligencia/teoria-inteligencias-multiples-gardner
[4] https://es.wikipedia.org/wiki/Cociente_intelectual
[5]https://www.google.com/search?sxsrf=ALeKk035wNvrmAbaAFui2q7vrKgOTTIXBA%3A1604800614452&ei=ZlCnX-yRG4XG5OUP0LiJ8As&q=+coeficiente+intelectual+
[6] https://www.ticbeat.com/tecnologias/grandes-mentes-de-la-historia-que-superan-el-coeficiente-intelectual-de-einstein/
[7] https://www.clarin.com/viste/caso-adhara-perez-superdotado-coeficiente-intelectual-albert-einstein_0_6_ban6cN.html
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